Liczba wyników dla zapytania „zadania z kilogramami”: 10000+. Obrazki z głoską-sz. Rysunek z opisami. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej. Uporządkuj. Rozwiązujemy zadania z treścią. Liczymy w zakresie 10. Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Ćwiczymy mnożenie do 50 - Turniej tabliczki mnożenia - Tabliczka mnożenia do 50 - Tabliczka mnożenia do 50 - Tabliczka mnożenia w Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Obliczenia zegarowe - Obliczenia zegarowe - obliczenia zegarowe- zadania z treścią - Obliczenia zegarowe- zadania z treścią - Obliczenia zegarowe. klasy 1-3 Klasa 2 WF. test na znanie lektury ,,Oto jest Kasia" Test. autor: Dashakrenchuk. Klasa 3 Lektura od 1 klasy do 5 klasy. Klasa 3 Spowiedź-5 warunków (2) Test. autor: Siostraleoncja5. klasy 1-3 Klasa 3 Religia. Biologia - podsumowanie 1 klasy Test. autor: Blczekalska. Niektóre z tych zadań mogą być wykorzystanie jako ćwiczenia dla przedszkolaków ale i również uczniów 2 klasy. Nauka dodawania i odejmowania może być skomplikowana. Dlatego zrodził się pomysł na wspaniałe karty pracy dla uczniów klasy 1. Te genialnie zaprojektowane zadania i ćwiczenia do druku z zadaniami tekstowymi zapewniają otaczasz 2 razy więcej kropek niż w poprzednim kroku. Napisz, do której potęgi udało ci się dojść. 5 6 Dla dociekliwych Zobacz, jak można zapisać niektóre duże liczby. 2 mln = 2 000 000 = 2 ∙ 1 000 000 = 2 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10 = 2 ∙ 106 200 mln = 200 000 000 = 2 ∙ 100 000 000 = 2 ∙ 108 . Temat kompleksowy: Tak mija nam ogólny:- umiejętność poprawnego rozwiązywania i układania zadań tekstowych- rozwijanie zdolności do wysiłku intelektualnego podczas pokonywania trudności- umiejętność rozwiązywania działań za pomocą liczmanów lub w pamięciCele operacyjne: dziecko:- potrafi rozwiązać zagadkę słowną, której hasłem jest: „zegar”- wie, dlaczego są nam potrzebne zegary- wie, kto naprawia zegary- wie, gdzie można kupić zegarki- umie obliczyć, ile zegarów stoi na półce, na wystawie- rozumie treść podanego zadania- zna różne rodzaje zegarów- potrafi obliczyć działanie matematyczne- stara się ułożyć zadanie matematyczne do podanych sylwet- potrafi obliczyć działania i wpisać odpowiednią cyfrę na karcie pracy- chętnie i prawidłowo wykonuje ćwiczenia ortofoniczne- chętnie bierze udział w zabawie ruchowejMetody: zadań stawianych do wykonania, samodzielnych doświadczeń, ćwiczeń zagadka, zachęta, pochwała, pokaz, przykład osobistyFormy:- indywidualna jednolita- zbiorowa jednolitaŚrodki dydaktyczne:- ilustracje: zegary (żółty, zielony, niebieski, biały, czerwony), 4 budziki, 2 zegary z wahadłem, 2 zegary z kukułką; ilustracje dziewczynek i sanek; - kartoniki z liczbami i znakami matematycznymi (1-8, =, +)- napis: „zegar”- działania matematyczne i liczby napisane na kartkach- karta pracy: Nasza Klasa 0, cz. 3, s. ołówki- liczmanyLiteratura:1.„Dziecięca matematyka” – Edyta Gruszczyk – Kolczyńska2.„Rozwijanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym” – Henryk „Nasze Przedszkole” – M. Kwaśniewska i W. Żaba – Żabińska4.„Pedagogika przedszkolna” – Kwiatowska, Topińska1. Wspólne powitanie. Wszyscy są, witam Was, Zaczynamy już ja, jesteś TyRaz, dwa, trzy.(dzieci tworzą koło, trzymają się za ręce, śpiewają piosenkę oraz ilustrują ją ruchem). organizacyjno – porządkowe. Dzieci siadają w siadzie skrzyżnym na swoich miejscach na dywanie. Powitanie przez nauczyciela:(nauczyciel macha dłonią do wybranych dzieci a one odmachują)Witam wszystkie wszystkich wszystkie wesołe wszystkie smutne dzieci. 3. Wprowadzenie do tematu poprzez rozwiązanie zagadki słownej, której hasłem jest: : „Zegar”. Czym dzisiaj będziemy się zajmować dowiecie się rozwiązując zagadkę. Umówmy się, że kto będzie znał rozwiązanie podnosi paluszek do góry a wtedy ja wybiorę chętne dziecko, aby go każdy z Was, Odmierza nam czas”.Odp. dzieci:- zegar na temat zegara. Do czego nam są potrzebne zegary?Kto naprawia zegary?Gdzie możemy kupić zegar? dydaktyczna:„Zegarowe zadania”. Nauczyciel odsłania ilustracje półki w sklepie, opowiada historię i przypina do niej sylwety sklepie na półce stały duże zegary: żółty, czerwony i niebieski. Sprzedawca dostawił jeszcze małe zegary: zielony i biały. Obliczcie, ile zegarów stało na półce?Dzieci liczą sylwety dużych zegarów – zapisują je za pomocą kartonika z liczbą, liczą sylwety małych zegarów – zapisują je za pomocą kartonika z liczbą. n-l: co trzeba zrobić, aby obliczyć, ile zegarów stoi na półce?Dzieci układają zadanie matematyczne z wykorzystaniem kartoników z liczbami i znakami matematycznymi i obliczają Ile zegarów stało na półce?Dzieci: Na półce stało 5 zegarów. 6. Kontynuacja opowiadania. Na wystawie sklepowej stały inne zegary. Po jednej stronie były budziki (nauczyciel przypina 4 sylwety), po drugiej stronie zegary z wahadłem (2 sylwety) a w środku zegar z kukułką (2 sylwety).Obliczcie, ile wszystkich zegarów było na wystawie?Dzieci układają za pomocą liczmanów kolejne zegary stojące na wystawie, zastępują liczmany liczbami, układają działanie matematyczne i obliczają ruchowa: „Oblicz” Dzieci poruszają się przy muzyce. Na przerwę w grze, odwracają się w stronę nauczycielki, która pokazuje na kartce działanie matematyczne. Dzieci obliczają je. Szukają na sali kartonika z odpowiednim wynikiem i ustawiają się pod nim. Głośno odczytują wspólnie z nauczycielką działanie i podają jego wynik. 8. Wspólne układanie zadań. Nauczyciel układa przed dziećmi sylwety: 1) 3 dziewczynek, 2 chłopców2) sanki (3 niebieskie, 2 żółte, 2 czerwone)Proponuje, aby dzieci ułożyły do przedstawionej przez niego sytuacji swoje układają zadania najpierw o „dzieciach” , a następnie o i obliczają działania wg takiej zasady, jak te robione wyżej wspólnie z nauczycielem. ortofoniczne. budzik - tik-tak, tik- tak, tik- tak, drrr..., drrr...zegar z wahadłem - bim- bam, bim- bam, bim- bam...zegar z kukułką - ku-ku, ku-ku, ku-ku... z kartą pracy. Odczytywanie zadań tekstowych o zimie. Wpisywanie odpowiednich liczb – Nasza Klasa „0”, cz. 3, s. 33. zajęć. Liczba wyników dla zapytania 'zadania zegarowe': 1422 Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Testwg Kpawlikmuranska edukacja wczesnoszkolna terapia pedagogiczna obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Asiajanuszka Klasa 2 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Annazalewska85 Klasy 1-3 Klasa 1 Matematyka Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Testwg Joanna36 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Renataszmuc Klasa 2 Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Koło fortunywg Panibella Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Koło fortunywg Ewapoterala Klasa 2 Matematyka obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Monika430 Klasa 2 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Beatadunowska68 Memo Pasujące parywg Martapriv Zadania Obliczenia zegarowe Testwg Ksymeniuk Klasa 3 Matematyka godziny i minuty zadania z treścią 2 KLASA zadania i matematyka Teleturniejwg Maciejstach Klasa 2 Matematyka zadania zadania Koło fortunywg Ajasik81 9-10 lat zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe (wykonaj zadania i sprawdź odwracając tabliczkę) Odwracanie kartwg Gosiabanach Klasa 2 Klasa 3 Matematyka Niemieci dla początkójkących 2 Ćwiczenia Labiryntwg Izabella1234 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Niemieckim Zadania QUIZ -Vocabulary - zadania otwarte 1 Testwg Tarash Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson vocabulary - zadania otwarte 2 Połącz w parywg Tarash Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson Zadania Odkryj kartywg Ewelina144 Obliczenia zegarowe Testwg Kingakucinska98 Klasa 1 DOPASUJ RYSUNEK DO PRAWIDŁOWEGO DWUZNAKU Sortowanie według grupwg Ajasik81 Rozwój języka zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Panibella Dwuznaki Sortowanie według grupwg Ajasik81 zadania edukacyjne zadania Podziel na kategoriewg Michalsagan polskie Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Le28 Klasa 2 Matematyka Przyroda Powtórzenie zegarowe Testwg Dianaderen93 Klasa 3 Matematyka połącz w pary Połącz w parywg Ajasik81 zadania edukacyjne Odszukaj właściwy obrazek Znajdź paręwg Ajasik81 zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe Teleturniejwg Natalia782 Klasa 2 Powtórzenie zegarowe Testwg Asiajanuszka Obliczenia zegarowe Prawda czy fałszwg Blanka7 Klasa 3 Obliczenia zegarowe Testwg Dorotaslimak Klasa 1 Zadania Odkryj kartywg Margolad Obliczenia zegarowe Testwg Beatadunowska68 Zadania Integracja Sensoryczna Odkryj kartywg Joanna310 Integracja Sensoryczna Zadania Odkryj kartywg Kontoreseller Obliczenia zegarowe Testwg Kwojtaszyk obliczenia zegarowe Testwg Ewa217 Obliczenia zegarowe. Testwg Beata158 Klasa 4 Obliczenia zegarowe. Testwg Anitakostrzewa2 Klasa 3 Obliczenia zegarowe Testwg Katarzynaglicne Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Martynalyson Zadania Koło fortunywg Pedagogszkolnyannazy Zadania na Wielki Post (kl. 4-6) Odkryj kartywg Amunko Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Religia Wielki Post Zadania Zegarowe obliczenia Prawda czy fałszwg Wiolkapyra Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Eeelawicka Klasa 1 zadania Znajdź słowowg U47866276 Obliczenia zegarowe Losowe kartywg Michniakj95 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Matematyka słówka - (czytanie) 2 Połącz w parywg Tarash Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson Zadania Teleturniejwg U84120916 Zadania Losowe kartywg Turbolisek Zadania Koło fortunywg Sylwiaga Klasa 1 Zadania Koło fortunywg Ilonagebka1 Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Matematykaiwona Klasa 4 Matematyka Obliczenia zegarowe Losowe kartywg Agatabochnia1 Obliczenia zegarowe Testwg Marlena78 Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Połącz w parywg Kjurczuk Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Sortowanie według grupwg Kasiaprochownik Klasa 2 Klasa 3 Informatyka Matematyka Przyroda Umiejętności społeczne Obliczenia zegarowe Testwg Martarutkowska2 ZADANIA Znajdź paręwg Uczen218 Klasa 7 Matematyka ZADANIA Koło fortunywg Joannawawrocka Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Aktywna Rehabilitacja Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Zapraszamy do kolorowanek, wierszyków, opowiadań, łamigłówek i ćwiczeń, które pomogą dziecku zrozumieć pojęcie czasu. Jak mierzymy czas? Jak funkcjonuje kalendarz? Czy to prawda, że czas ucieka? Zapoznaj się z całą listą materiałów lub przejdź do poszczególnych działów na skróty: Czas, kalendarz, zegar - Wiersze, bajki i opowiadania Czas, kalendarz, zegar - Prace plastyczne i manualne Czas, kalendarz, zegar - Gry i ćwiczenia online Czas, kalendarz, zegar - Kolorowanki do wydruku Czas, kalendarz, zegar - Materiały obrazkowe do wydruku Czas, kalendarz, zegar - Materiały dla przedszkolaków Czas, kalendarz, zegar - Materiały na poziomie elementarzowym Czas, kalendarz, zegar - Materiały dla dzieci szkolnych Czas, kalendarz, zegar - Gry planszowe i artykuły dla dzieci Czas, kalendarz, zegar - Nauka języków obcych Uwaga: materiały na temat konkretnych pór roku znajdziesz tu: wiosna // lato // jesień // zima ↑Do góry Ania ma 14 lat a jej brat Krystian jest o 5 lat młodszy. Ile lat ma Krystian?Adam ma 16 lat a jego siostra Kasia jest o 4 lata starsza. Ile lat ma Kasia?Ania kupiła 4 marchewki, 5 pomidorów i 9 ogórków. Ile warzyw kupiła Ania?Robert kupił 7 jabłek, 5 bananów i 6 pomarańczy. Ile owoców kupił Robert?Władek posadził po 5 pomidorów w trzech rzędach. Ile pomidorów posadził Władek?Paweł ułożył po 4 jabłka na trzech talerzach. Ile jabłek ułożył Paweł?Na pięciu talerzach leży po 5 kanapek. Ile kanapek jest na wszystkich talerzach?Zosia kupiła 27 cukierków. Zjadła 12 cukierków. Ile cukierków zostało Zosi?Patryk kupił 7 lizaków po 2 zł Patryk zapłacił za lizaki? Przejdź do treści Menu Zamknij Strona główna O mnie Edukacja domowa FAQ Generator Kreatywnie Kontakt Menu Generator graficzny Szukaj: Dodaj inny tekst lub usuń toStrona główna O mnie Edukacja domowa FAQ Generator Kreatywnie Kontakt Aleksandra Kałamarska 18 marca, 2020 Matematyka Zadania z treścią o różnym stopniu zaawansowania i umiejętności matematycznych dziecka. Liczymy w zakresie do 100. Otagowanomatematyka Nawigacja wpisu Poprzedni wpis: Określanie czasu – rozkład jazdy Następny wpis: Zadania z treścią

zadania z treścią zegar klasa 2